周全成熟 / 灵动可变 / 叹为观止
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以灵活、及时、持续、客观的过程性记录作为基础,通过规则计算转换,形成对学生、精准、有效、适宜的评价结论,从而更好支撑教育教学,引导促进学生自主、健康成长。
一般软件厂商均倾向于采用自上而下方式,即建立一个区域云平台解决区域内学校的应用问题,优点仅在于成本低廉。由于极难实现对校本级个性化应用的足够支撑,最后很容易形成平台空置,经验证明,类似系统难以长久持续运用。
学校是教育体系基本单位,绝大部分业务都在学校发生。因此珠峰区域整体方案以校本级应用为基础设计,教育局作为上层建筑自然获取数据并加以利用,从而造就为理想的教育教学管理全局整体解决方案。